2016年度は、学外での授業などで用紙配布が難しい科目に関して、Webにてアンケートをおこなうなど、昨年度に引き続き学部の全科目を対象にアンケート調査をおこない教育改善に取り組んだ。

あわせて、今年度から各科目アンケート集計結果（学生による自由記述欄は除く）と各担当教員による評価へのコメントシートを学内教学システム（セイカ?ポータル）にて公表し、学生にフィードバックをおこなった。

 

アンケート調査実施期間 ※一部科目は別日程で実施

前期：2016年7月9日（土）～2016年7月28日（木）

後期：2017年1月14日（土）～2017年1月30日（月）

 

無記名のマークシート形式で実施。授業形態の分類は以下の通り。

 

講義科目：
講義形式で行われる科目
 

演習?実習科目：
語学科目、スポーツ科目、少人数によるゼミナール形式の科目。

芸術学部、デザイン学部、マンガ学部、ポピュラーカルチャー学部での制作などといった実技を伴う科目。

Q1とQ12は複数回答が可能。

Q1「1.授業内容への興味?関心」「2.担当教員への関心」「3.人からの薦め」「4.必修科目であった」「5.時間割の都合」「6.特になし」

Q12「1.テキストや教材」「2.実習材料?工具」「3.配布資料」「4.板書」「5.パワーポイント」「6.関連情報などの提供」「7.要所での説明」「8.受講生との対話」「9.受講生同士の対話」「10.教室や施設」「11.開講曜日や時限」「12.特になし」

Q2からQ11までは、「強くそう思う」「そう思う」「どちらでもない」「そう思わない」「全くそう思わない」

Q11では、?全く思わない」「そう思わない」を選んだ人に、授業の難易度について選んでもらう。「1.難しい」「2.易しい」

以上の選択式の質問項目に加えて、「この授業で得たもの、よかったことがあれば、具体的に記入してください」「この授業で改善を要することがあれば、意見や提案を記入してください」という自由記述欄を設定している。